W dniach 29 września – 3 października nasza szkoła weźmie udział w ogólnopolskich inicjatywach:
👉 „Tydzień Budowania Relacji”
👉 „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”
To ważne wydarzenie, które ma na celu wzmacnianie więzi w społeczności szkolnej, budowanie postaw opartych na wzajemnym szacunku oraz podnoszenie świadomości dotyczącej przeciwdziałania przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy.
Działania zaplanowane w naszej szkole:
- Akcja plakatowa – rozwieszenie plakatów promujących pozytywne relacje i przeciwdziałanie przemocy.
- Pogadanki wychowawcze – rozmowy z uczniami o tym, jak rozpoznawać i reagować na przemoc rówieśniczą.
- Spotkania z psychologiem i pedagogami specjalnymi – cykl rozmów pod hasłami:
- „Gdzie szukać pomocy?”
- „Przemoc rówieśnicza”
- „Słowa mają moc – budujemy pozytywne relacje”
- Konkursy plastyczne – m.in. „Obrazki Przyjaźni”, “Nie dla przemocy”
- Wystawy prac uczniów – prezentacja efektów twórczości w szkole.
- Materiały edukacyjne dla uczniów i rodziców – ulotki, broszury i publikacje dotyczące relacji, bezpieczeństwa w Internecie oraz radzenia sobie z emocjami.
- Pogadanki o cyberprzemocy – zajęcia na lekcjach informatyki poświęcone bezpieczeństwu online.
Wsparcie dla rodziców
Rodzice otrzymają dostęp do wartościowych materiałów profilaktycznych przygotowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, ORE, NASK oraz Fundacje i Instytuty Edukacyjne.
Są to m.in.:
- webinary i podcasty („Strefa Dobrych Emocji”, „Cyfrowe wieczory dla rodziców”),
- poradniki i broszury („Dobrze ze złością”, „Zagrożenia w Internecie”, „Psychoedukacja dla nauczycieli i rodziców”),
- prezentacje i materiały dotyczące przemocy rówieśniczej, cyberprzemocy oraz wsparcia emocjonalnego dzieci i młodzieży.
Pełna lista materiałów wraz z linkami dostępna jest poniżej:
- Webinary – Strefa Dobrych Emocji
- Psychoedukacja dla nauczycieli i rodziców – IBE
- Pierwsza pomoc emocjonalna – Fundacja „Życie warte jest rozmowy” (PDF)
- Safer Internet Polska – kanał YouTube
- Cyberprofilaktyka NASK – kanał YouTube
|
Dla rodziców |
|
WEBINARY- Strefa Dobrych Emocji Fundacja Fine, ZPE https://zpe.gov.pl/b/wbinary---strefa-dobrych-emocji-fundacja-fine/PJBBSQRah |
|
Agresja i przemoc w szkole czyli co powinniśmy wiedzieć, by skutecznie działać. Ewa Czemierowska-Koruba (2015), ORE Agresja i przemoc w szkole czyli co powinniśmy wiedzieć, by skutecznie działać |
|
Przemoc rówieśnicza – o czym musimy pamiętać a często zapominamy. Jacek Pyżalski (prezentacja), ORE Przemoc rówieśnicza – o czym musimy pamiętać a często zapominamy |
|
Postawy i oddziaływania dorosłych w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej. Tomasz Garstka. ORE Postawy i oddziaływania dorosłych w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej |
|
Psychologiczne aspekty bullyingu: perspektywa sprawcy, ofiary i świadka. Katarzyna Fenik. ORE Psychologiczne aspekty bullyingu: perspektywa sprawcy, ofiary i świadka. |
|
Dobrze ze złością. Jak wspierać dzieci i młodzież w konstruktywnym radzeniu sobie ze złością. Katarzyna Zawisza-Mlost (2021), ORE Dobrze ze złością. Jak wspierać dzieci i młodzież w konstruktywnym radzeniu sobie ze złością |
|
Zagrożenia pornografią. Zagrożenia rozwoju psychoseksualnego związane z dostępem do treści pornograficznych. Leszek Putyński (2015) (szkoły ponadpodstawowe), ORE |
|
Zarządzanie emocjami. Krok w stronę zdrowia psychicznego. Marta Jankowska (2020), ORE |
|
W stresie. Strategia oswajania. Jagoda Sikora (2024), ORE |
|
Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Seksting. NASK. ORE. (broszura) Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Seksting. |
|
Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Gry komputerowe. NASK. ORE. (broszura) Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Gry komputerowe |
|
Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 1. NASK. ORE. (broszura) Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 1 |
|
Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 2. NASK. ORE. (broszura) Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 2 |
|
Działania wychowawczo-profilaktyczne a diagnoza potrzeb środowiska szkolnego. Joanna Borowik (2018), ORE Działania wychowawczo-profilaktyczne a diagnoza potrzeb środowiska szkolnego |
|
Klimat społeczny szkoły. Wiesław Poleszak, ORE |
|
Pakiet materiałów dotyczących komunikacji bez przemocy, w tym materiały dla mediatorów, Fundacja Instytut Edukacji Pozytywnej |
|
Publikacja „Psychoedukacja dla nauczycieli i nauczycielek oraz rodziców”. IBE |
|
Poradnik pierwsza pomoc emocjonalna. Fundacja Życie warte jest rozmowy https://backend.zwjr.pl/media/attachments/Pierwsza_pomoc_emocjonalna_PzkRQHs.pdf |
|
W sieci wyzwań. Sztuka wychowania w cyfrowym świecie- poradnik dla rodziców. NASK |
|
Podcasty „ Cyfrowe wieczory dla rodziców” – będą dostępne we wrześniu. NASK https://www.youtube.com/@saferinternetpolska |
|
Jak i gdzie zgłosić przestępstwo popełnione w Internecie? NASK |
|
Międzynarodowe Konferencja (23-26 września 2026r). NASK |
|
Gala Dnia Bezpiecznego Internetu (10 luty 2026r. ). NASK |
Wspólnie budujemy bezpieczną i przyjazną szkołę
Jesteśmy przekonani, że dzięki wspólnym działaniom całej społeczności szkolnej – uczniów, rodziców i nauczycieli – możemy stworzyć przestrzeń, w której każdy czuje się ważny, bezpieczny i szanowany.













